锻造新质领导力:以治理现代化引领国企后备干部培养体系重构

加强电力企业后备干部人才培养,是企业顺应国家战略部署、适应行业深刻变革、支撑自身发展目标、破解内部人才难题的必然选择。这不仅是响应国家对国有企业做强做优做大的号召,也是在激烈的市场竞争和行业转型中抢占先机、维持竞争优势的关键举措,更是确保企业人才梯队健全、实现可持续健康发展的根本保障。

背景
后备干部的培养是响应国家顶层设计和深化国企改革的战略性任务。进入新时代,开启新征程,面对深刻变化的国际国内形势,党的十九大提出“培育具有全球竞争力的世界一流企业”,二十大报告也强调人才是第一资源。习近平总书记主持召开中央深改委第十四次会议时通过的《国企改革三年行动方案(2020—2022年)》,明确要求广大国有企业要做强、做优、做大国有资本。为了实现这一目标,深化人事、劳动和分配制度改革成为关键环节,要求现代国有企业必须发挥人力资源管理的核心价值,带动人员活力、提升人力资源效能。因此,建设好一支德才兼备、数量适中、结构合理的后备干部队伍梯队,关系到企业能否做强做优做大,关系到国有企业的可持续发展和竞争力提升。为了更好地推动企业稳定健康发展,优化国有企业年轻后备领导干部选拔的培养路径,必须将后备领导干部选拔培养放到企业发展的整体大局中去思考、去探索、去推进,这具有重要的现实意义。

随着“双碳”目标的提出和新型电力系统建设的推进,电力企业面临着全新的发展需求和更高的竞争压力。在快速变化的行业环境中,市场环境与竞争格局的深刻变革对电力科研企业的管理模式与管理理念提出了新的要求。同时,随着经济全球化的到来,我国的电力企业也不能闭门造车,而应该主动将自己投入世界经济大环境之中,按照国际上的先进标准来对自己进行要求。在市场竞争越来越激烈的过程中,战略思维是企业竞争过程中一件非常重要的武器,也是我国电力企业能否在市场竞争中占据主动的关键所在。有效的人才培养模式可以帮助企业从容应对市场变化和环境变化,形成企业市场竞争中的关键资源,维持着企业的竞争能力与竞争优势。

后备人才梯级培养是实现企业发展战略目标的重要动力和加速器。例如,十四五期间,长江电力将着力构建“多平台协同发展新格局”,其检修厂的后备人才梯级培养正是以此为导向,加速构建公司新发展格局。同样,三峡集团以“加快建成具有较强创新能力和全球竞争力的世界一流跨国清洁能源集团”为战略目标,检修厂的后备人才培养便立足于此,为集团提供源源不断的高质量人才。电网企业也需要从传统电能供应商向世界一流能源互联网企业战略转型,国家电网在2024年发布的《关于加快战略性新兴产业高质量发展的意见》中,也面临着如何在战略更新的背景中配置充足的优质人才团队以实现战略转型的挑战。企业发展战略是为了更好地适应复杂变化的环境而制定的系统性策略,因此,后备人才培养必须与企业战略紧密结合,通过培养一大批满足企业高质量发展的后备人才,推进人才强企战略走深走实,为实现企业发展目标提供坚强的人才支撑。

当前电力企业在人才队伍建设方面面临诸多挑战,亟需通过完善后备干部培养体系来加以破解。首先,传统的人才培养模式已难以满足企业长远发展的需求,传统的电力企业内部管理与人才培养方案已经逐渐无法满足如今电力企业发展的需求,存在工学矛盾、教学实践方式传统陈旧、培训方法跟不上技术发展等问题,导致培养效果无法满足企业发展改革需要。其次,企业内部人才结构存在问题,例如现有管理层队伍大多年龄偏高,导致企业在管理经验传承方面面临困境;同时,青年员工素质尤为重要,他们为企业经营管理注入新的活力,保证企业未来核心竞争力的增长,但如何有效培养青年人才,不断提高其专业能力和综合素养,是一项十分艰巨的战略性任务。此外,部分作为垄断企业的供电企业,参与市场竞争的意识和能力比较薄弱,在人事人才管理机制和制度等方面存在诸多不利于人才引进、培养、使用和流动的因素,存在自有人才流失、内部人才培育动力不足、缺乏外部人才引进导致的竞争意识缺乏等问题。因此,构建完备的政策和培养体系,激发人才的积极性,是解决这些内部挑战,确保企业持续发展和创新能力增强的关键。
一、培养问题
在探讨后备干部这一关键人才群体的培养时,我们发现许多组织面临着一系列环环相扣的系统性问题。这些问题并非孤立存在,而是从战略源头到最终产出,形成了一条“问题链”,导致培养投入与产出严重失衡。以下将系统剖析后备干部培养中常见的五大核心症结。

这是所有问题的根源。当人才培养的顶层设计与组织战略脱钩时,后续所有努力都可能偏离航向,事倍功半。

1.目标缺位:人才培养与战略发展严重脱节。培养计划未能与组织的中长期战略有效对接,仅为满足眼前的岗位空缺而设计。这种短视行为导致培养方向模糊,无法为组织未来的核心竞争力储备真正需要的人才。
2.认知错位:管理层重视不足,投入不够。部分管理者将人才培养视为成本而非投资,更关注短期业务指标,忽视了人才储备的长期价值。正如某高层管理者坦言:“我们的确对人才培养投入不够,更多关注短期业绩。”这种认知上的错位,直接导致资源投入不足和支持力度不够。
3.规划失位:培养体系缺乏统一规划与整合。组织内部缺乏统一的人才培养战略,各部门、各项目各自为政,资源分散,甚至内容重叠。这不仅造成了巨大的资源浪费,更破坏了培养体系的系统性和连贯性。
4.资源偏位:资源分配严重不均,存在“三重三轻”。培养资源分配存在显著失衡,具体表现为:重高层、轻基层;重理论、轻实践;重通用、轻专业,导致人才梯队结构性失衡。
“选对人”是培养成功的一半。入口不严,标准不清,将导致后续培养资源的巨大错配。

1.标准模糊:选拔标准单一化,缺乏科学模型。许多组织仍采用“按其往期绩效进行排序,择优任用”的单一标准,但这并不能全面评估其管理潜质与发展潜力。组织对后备人才的了解停留在业绩和能力层面,缺乏对性格、价值观等方面的深入了解,也未能建立科学的岗位胜任力模型,导致选拔、培养、考核等环节都缺乏明确的流程和标准。
2.途径固化:选拔途径单一,人才库“只进不出”。人才进入后备库的通道狭窄、单一,有能力的员工进入途径困难。而已入库的人才则缺乏有效的动态管理和考核机制,未能实现“能进能出”,最终导致“基层干部堆积,中层干部紧缺”的尴尬局面,阻碍了员工发展通道。
这是培养环节最直观的问题体现。一个零散、过时、脱离实际的培养体系,无法真正提升后备干部的核心能力。

1.体系零散:培养项目缺乏系统性与连贯性。培养项目常常是孤立的、一次性的“事件”,而非一个连贯的“过程”。项目之间缺乏衔接,没有为人才构建一条清晰、规范、循序渐进的成长路径,导致培养效果难以累积和沉淀。
2.内容空泛:培养内容与工作实际严重脱节。大量培养内容或是照搬“从市面上买来的管理课程”,或是由组织者主观认定,针对性与实用性极差。其结果是“培养内容与工作实际严重脱节”,即便课程体系完整,也因“针对性不强,实用性不强”,导致知行之间存在巨大的鸿沟。
3.设计粗放:培养模式缺乏个性化动态调整。未能针对后备人才的不同层级(如基层、中层、高层)和不同岗位序列(如研发、销售、财务)的特定需求进行差异化设计。这种“大水漫灌”式的培养,无法满足个体的发展需求,也压抑了高潜力人才的成长速度。
4.方法陈旧:培养方式刻板固化,缺乏创新。过度依赖“过时的、自上而下的输入式教育和讲授法”,教学过程刻板乏味,缺乏吸引力。这种以教师为核心的模式,在“工学矛盾”日益突出的背景下,完全无法满足后备干部发展需求,最终导致学员“课上激动、课后不动”。
如果培养过程缺乏有效的反馈与激励,就无法形成驱动人才持续成长的闭环,培养效果自然难以保障。

1.反馈缺失:人才培养评估与反馈机制不健全。许多培养项目只有过程,没有科学的评估。即便有问卷调查,也往往流于形式,缺乏深度分析和对后续培养方案的指导。学员在“黑箱”中学习,不清楚自身表现,也无法进行针对性改进。
2.激励缺位:缺乏与职业发展联动的激励机制。培养结果没有与晋升、薪酬等实质性激励挂钩。当人才完成培养后,并未感受到明确的职业成长或回报时,其学习的主动性和积极性将大打折扣。
3.任用脱节:后备干部人才培养与任用脱节。这是激励缺位最致命的体现。培养成熟的后备干部得不到及时的任用,而岗位空缺时又另寻他人。这种脱节不仅严重打击了后备人才的积极性,也让整个培养体系的价值主张变得苍白无力。
以上所有问题,最终集中体现在人才队伍的现状上,这是衡量培养体系成败的最终“成绩单”。

1.结构失衡:人才梯队存在“断层”困境。由于系统性培养的缺失,组织面临着中青年骨干流失、关键岗位后继无人的困境。队伍年龄与专业结构不合理,呈现“青黄不接”的危险态势。
2.品德堪忧:人才的个人品德培育被忽视。过分关注业务能力,而对后备干部的政治道德、职业操守、廉洁自律等“德”的方面关注不足,为组织未来埋下巨大风险。
3.能力不足:业务创新与团队领导力薄弱。培养出的后备干部普遍存在创新精神不足、思维固化、前瞻性不够的问题。同时,因考核过度强调个人业绩,其团队协作与大局意识也相对薄弱,难以胜任更高层级的管理职责。
综上所述,后备干部培养的失败,绝非单一环节的孤立故障,而是整个管理体系系统性失效的集中体现。组织必须从战略源头进行系统性审视与重构,方能破解困局。
二、具体措施

针对“顶层设计的缺位与偏航”这一根源性问题,组织必须从战略源头进行系统性重构,通过以下措施夯实培养之基:

1.战略引领,精准锚定培养目标
以组织中长期发展规划与关键岗位职责为依据,通过深入分析人才现状与未来需求的差距,制定明确、可衡量的长短期培养目标,实现人才培养与公司战略的同频共振,为企业核心竞争力的持续构建提供精准的人才支撑。例如,国网四川电力在进行顶层设计时,将“铸魂强根”设为核心教学目标,并围绕“国情、省情、网情、企情”系统策划内容,这种高度战略对齐的设计确保了培养方向的正确性,为后备干部服务公司发展战略打下了坚实基础。
2.组织赋能,明晰权责传导路径
以“一把手”挂帅、全员参与为原则,建立一个从高层延伸至各级业务管理者的培养责任链条,并完善跨部门协同工作机制,形成上下联动、齐抓共管的培养合力,为培养战略的有效落地提供坚实的组织保障。例如,国网湖北电力通过组建联合组织、党建、人资等部门的专家中心(COE),构建了“横向到边”的协同工作机制,此举打破了职能壁垒,形成了培养合力,为系统性地推进后备干部队伍建设提供了组织保障。
3.资源集成,夯实持续发展基础
依据后备干部培养的系统性需求,制定一系列明确的管理办法与制度,并完善专项培养基金、师资、时间等资源的保障体系,形成制度清晰、资源充沛的培养环境,为各项培养工作的顺畅运行提供基础支撑。例如,国网浙江电力为深化队伍建设,专门制定《后备干部选拔管理办法》,此举为后备干部的选拔和培养工作提供了制度化、规范化的依据,从源头上保障了人才队伍的质量。
针对“人才入口的机制性障碍”导致源头不活的问题,必须改革选拔与管理机制,通过精准识人来激活人才源头活水:

1.构建科学的选拔标准
依据未来岗位需求,通过引入专业机构并结合内部专家访谈,构建一套包含清晰定义、行为描述和等级划分的胜任力模型,形成一把衡量管理潜能的科学“标尺”,为后续的人才测评、培养与选拔工作提供统一的核心依据。例如,中国长江电力引入国际化咨询机构,通过能力提炼和共识研讨会,构建了科学的人才标准能力模型,这套完备的岗位能力素质模型为后续的人员选拔、培养和考评提供了核心依据,使人才管理工作有了科学、统一的标准。
2.实施全面的培养前评估
以构建的胜任力模型为基础,综合运用线上测评(如Wave)与线下行为事件访谈(BEI)等多元化工具,建立一套全面的培养前评估体系,完成对候选人能力现状与潜质的精准画像,为制定个性化培养计划提供可靠的数据支持。例如,中国长江电力基于其构建的能力素质模型设计了人才测评体系,采用Wave线上测评与BEI线下结构化访谈相结合的方式,精准地评价出员工的能力与潜质,为后续的针对性培养和人员选拔奠定了坚实基础。
3.建立动态的人才库管理机制
根据优胜劣汰的管理原则,采用PDCA循环模式,建立一套能进能出、能上能下的后备人才库动态管理机制,实现对人才资源的持续盘点与优化,为组织始终保持高活性的后备梯队提供制度保障。例如,乌鲁木齐供电公司明确规定每年结合员工年度考评对人才库进行动态调整,通过实行能进能出、能上能下的运行管理模式,有效盘活了人才资源库,确保了后备干部队伍的持续活力。
为扭转“培养体系核心性崩塌”的局面,必须对培养内容与方法进行彻底革新,以多元赋能确保学以致用:

1.设计分层分类的课程体系
根据后备人才不同层级、不同岗位序列的能力需求差异,设计一套模块化的分层分类课程体系,实现培养内容从“大水漫灌”到“精准滴灌”的转变,为满足组织与个体的双重发展需求提供针对性的内容支撑。例如,国网江苏电力在构建培养计划时,对不同领导层级与职能岗位进行深入剖析,对初级干部着重培养项目管理能力,对中高级领导则聚焦战略执行与规划能力,确保了每一位干部都能获得符合自身发展需求的培养。
2.采用多元化与实践性的培养方法
以知行合一为目标,通过打破单一的课堂讲授模式,构建一个融合了理论授课、互动教学与实践锻炼的混合式培养路径,特别是通过轮岗、项目历练等方式强化在岗实践,实现学员从“知识掌握”到“能力转化”的跃升,为组织培养真正能解决实际问题的实战型人才提供有效途径。例如,中国长江电力将重点项目建成人才流动培养站,让培养对象在实践中成长,锻炼现场组织和引领执行等能力,这种“以战促学”的模式有效促进了理论知识向工作能力的转化。
3.制定个性化的培养计划,推行二元导师制
基于培养前的评估结果,通过为每位后备干部量身打造“一人一策”的个人发展计划(IDP),并建立“二元导师”辅导体系,形成一套高度个性化的培养方案,为加速个体成长、激发个人潜能提供精准的路径引导。例如,国网四川电力探索建立“二元导师”体系,由教授学者担任教学导师,由学员单位领导担任职业导师,该体系能够及时、准确、有针对性地为干部成长提供指导,帮助其尽快适应岗位要求。
针对“成长闭环驱动力失效”的问题,必须重构考核与激励机制,形成有效的管理闭环以驱动人才持续成长:

1.建立全周期的考核评估体系
以过程监控和发展性评价为导向,综合运用节点性考试、群众评议、“工作纪实”等多种方式,建立贯穿培养全过程的考核评估体系,实现对后备干部成长的动态跟踪与反馈,为持续优化培养方案提供决策依据。例如,国网四川电力针对青年后备干部培训采用了覆盖各环节的“学习积分制”进行学员评价,最终的总成绩被计入培养学习档案,作为企业开展干部选拔任用和评优评先的重要依据,实现了考核与使用的紧密挂钩。
2.建立结果导向的激励约束机制
以强化考核结果应用为核心,制定一套正向激励与负向约束相结合的奖惩机制,将培养成效与晋升、薪酬等实质性回报强力挂钩,形成“优者上、庸者下、劣者汰”的良性竞争氛围,为激发后备干部的内在成长动力提供制度保障。例如,兴安热电公司强化考核结果应用,对于履职考核不合格的后备干部进行改任、降岗甚至解除合同等处理,以此确保后备干部有效履职,保障队伍的整体战斗力。
3.建立成长档案与反馈闭环
以长效化管理为目标,通过为每位后备干部建立详尽的“成长档案”,并完善定期的谈心谈话制度,构建一个集记录、跟踪、反馈于一体的管理闭环,实现对干部成长过程的全面掌握,为组织的科学用人决策提供信息支撑。如国网江苏电力通过建立详尽的成长档案和实施“一人一策”的培养方案,为每位储备人才量身打造个性化成长路径,大大提升了培养的精准度和有效性。
面对“最终产出的结构性失衡”,必须超越单一的培养环节,从更宏观的组织保障与文化层面入手,为人才成长营造一片沃土:

1.建设专业的师资队伍
以提升教学质量为核心,通过内培外引相结合的方式,建立一支由内部专家、外部学者、行业顾问等组成的多元化、专业化师资队伍,并完善相应的激励评价体系,为高质量的培养效果提供核心智力保障。例如,国网四川电力重点聘请思想理论学者、行业专家和职业讲师三类人员担任教学导师,建立多元化的师资队伍,极大地提高了学员对课程的理解能力,为高质量的教学效果提供了核心保障。
2.营造组织文化与关怀氛围
以“企业与个人共成长”的价值观为引领,通过加强先进典型选树宣传、健全人文关怀机制等方式,营造一个既有温度又有活力的组织氛围,形成强大的精神感召力,为激发后备干部的积极性、主动性和创造性提供文化土壤。例如,国网湖北电力加强典型选树力度,深度挖掘一批敢作为、善作为的后备干部先进典型并进行广泛宣传报道,充分发挥示范引领作用,激励更多后备干部主动作为,在组织内部形成崇尚先进的良好氛围。
3.强化监督与廉洁教育
根据“严管厚爱”的原则,通过线上线下融合的方式,建立一套集廉洁教育、风险预警、动态监督于一体的综合管理体系,实现对后备干部的全方位监督,为他们行稳致远、健康成长提供风清气正的环境保障。例如,国网浙江电力针对高风险岗位干部建立了廉洁风险预警机制,并采取定期交流轮岗等措施,有效降低了长期任职带来的廉政风险,维护了企业风清气正的政治生态。
结语
后备干部队伍建设,是电力企业响应国家战略、拥抱行业变革、驱动自身发展、破解人才困局的核心引擎,其成败直接关乎企业能否在激烈的市场竞争中赢得先机、实现基业长青。面对当前存在的“战略失焦、入口不畅、体系崩塌、闭环失效、产出失衡”等系统性挑战,唯有以系统思维进行顶层重构,方能破解困局、释放人才红利。

本文提出的“顶层设计-精准选拔-多元培养-闭环激励-组织保障”五位一体解决方案,旨在构建一个完整的现代化后备干部培养体系。其核心在于以战略为纲,将人才培养深度融入企业发展,确保方向不偏航;以精准为尺,通过科学选拔与动态管理从源头确保“选对人、育好人”;以赋能为本,构建分层分类、实践导向的个性化培养体系,实现从“知”到“行”的能力跃升;以激励为驱,打通“培养-考核-任用”的闭环以激发人才内生动力;并最终以文化为土,营造支持成长、崇尚实干的组织环境,为人才成长提供坚实沃土。
国网、长江电力等企业的实践案例充分证明,这套系统化、科学化的培养路径是行之有效的。它不仅能够系统性解决当前面临的人才断层、能力短板、动力不足等突出问题,更能为电力企业在能源转型、科技创新、国际化竞争的新征程中,持续输送政治过硬、德才兼备、能力突出、结构合理的后备力量。
加强后备干部培养,是一项关乎企业未来竞争力的战略性、基础性工程,刻不容缓,意义深远。电力企业必须以前瞻的眼光、坚定的决心、务实的举措,将后备干部队伍建设提升到战略高度,精心构建并持续优化这一人才“蓄水池”和“动力源”。唯有如此,才能在服务国家能源安全与“双碳”目标、建设世界一流企业的宏伟征程中,拥有坚实可靠、源源不断的人才支撑,为企业的可持续高质量发展筑牢最核心的基石。
注:本文封面图由AI生成。
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